产出导向法（POA）指导下的大学英语听说课程改革与实践

• 作者: 周密
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 产出向导法 大学英语教学 听说能力
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

遵循产出向导法理念，大学英语教师能够给学生带来高水准的输出质量以及良好的教学效果，进而帮助学生能够将所学的英语知识合理的应用到工作岗位当中。所以，本文主要是站在培养学生学习积极性、加强输出水平的角度，来研究产出向导法对于大学英语听说课程改革实践的重要作用，并制定出完善的改革实践策略。