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摘要:
热爱是学问的发端,兴趣是最好的老师.小学低年级语文课堂上,学生注意力持续时间短,易分散,如何组织课堂教学,以激起学生兴趣,吸引学生注意力,促成学生有效思维呢?本文以许嫣娜老师执教的《乌鸦喝水》为例,认为在教学中要关注游戏之趣、情意之趣、义理之趣,让学生在趣味中收获学有所得的快乐.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学低年级语文课堂趣味之法 ——以许嫣娜老师执教《乌鸦喝水》为例
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 低年级语文 游戏之趣 情意之趣 义理之趣
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.129
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研究主题发展历程
节点文献
低年级语文
游戏之趣
情意之趣
义理之趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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