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摘要:
在小学美术教学中,在引入乡土资源中培养学生的促进学生感悟与思考,让学生的热爱家乡以及实践、创新能力得到 发展。本文分别从欣赏自然风光促进学生绘画练习,观察民族服饰促进学生学会造型和吸收乡土资源促进学生大胆创新等方面进 行论述。
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乡土资源
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试论乡土地理教育与培养学生地理核心素养的关系
乡土地理
核心素养
人地观念
综合思维
区域认知
地理实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 拓展乡土资源 , 培养学生的美术核心素养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 乡土资源 学生 美术核心素养
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0050-0050
页数 1页 分类号 G
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1 史晓莉 2 0 0.0 0.0
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乡土资源
学生
美术核心素养
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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