新形势下中职数学教学模式探究

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职数学 教学模式 探究
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0055-0056
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本课题是在新课程背景下,立足于中职学校教学实际,通过对我市中职数学教学现状进行调查,了解了数学教学课堂 改革的现状,分析了数学课堂教学中存在的问题,对制约数学教学模式改革的原因进行分析,探讨了数学课堂优化的途径和方法, 给出了教学设计的策略和建议,构建了情境认知教学模式和分层次教学模式的两种新型中职数学课堂教学模式 , 借鉴应用了翻转 课堂教学模式。 [1]

作者信息

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1	刘丹		1	0	0.0	0.0