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摘要:
语文来源于生活且运用于生活。生活便是语文教学的实践土壤,生活中语文教学无处不在。作为教育者的我们,应当 打破课内与课外,课堂与生活实际之间的壁垒,将生活化的语文教学融入课堂,让课堂返璞归真,让学生走进社会,融入生活, 让语文应用于生活实际,生活化将使得语文课堂返璞归真。
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文献信息
篇名 生活化——让小学语文课堂返璞归真
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 生活化 小学语文 返璞归真
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0095-0095
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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生活化
小学语文
返璞归真
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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