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摘要:
笔者从少数民族大学生入校时MHK三级测试中听力理解成绩入手,分析少数民族大学生在听力理解方面存在的一些问题,提出应对MHK三级听力理解的一些策略,以期有效提升预科初级班MHK三级听力理解能力.
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文献信息
篇名 预科初级班MHK三级听力理解现状及应对策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 听力现状 少数民族大学生 策略
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 352-353
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
听力现状
少数民族大学生
策略
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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