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摘要:
随着教育改革的不断深入,农村教学也不例外。素质教育提出,每个生命都能绽放自己的精彩。因此,农村教师应采 取一定的耐心和信心,使学习困难的学生转变学习态度,提高学习汉语的兴趣。汉语这门学科由于具有一定的母语优势,有利于 学生更好地接受,提高学习积极性。因此,教师应该改变以往的语文教学理念,使学习困难的学生能够充分了解语文的优势,提 高自己的教学水平,使这些学生能够真正了解语文的理念,从而达到更好的发展和提高。
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文献信息
篇名 农村小学语文学困生的转化策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 农村小学语文 学困生 转化策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0103-0103
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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农村小学语文
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转化策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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