乡村小学教学点班级教学管理的有效途径探究

• 作者: 聂春梅
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 班主任 班级管理 引导者
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.214

摘要

班主任是班级工作的管理者和领头人,是学校与家长之间沟通的纽带.近年来,教育改革翌日深入,为了使乡村的义务教育能够均衡发展,教育行业不断对学科教学进行整合,教学技术进行改善,教育资源进行共享,优化办学结构与布局调整.而生源差异化日益突出,使乡村小学班级的管理呈现出复杂化的局面.本文从如何引领孩子们走向健康成长的道路入手进行实践与探索.