作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语篇微观结构知识是理解语篇的基础,语篇宏观的篇章逻辑是理解语篇的关键,而语篇字里行间所蕴含的弦外之音,包括作者的意图则是阅读文章的最高境界。在阅读过程中将三者有机结合才能做到对语篇全面、准确的理解。
推荐文章
高中英语拓展阅读之多模态语篇教学的课堂实践
高中英语
拓展阅读
多模态
语篇教学
语篇分析视角下的高中英语阅读教学
高中英语
语篇分析
阅读教学
语篇分析理论在高中英语阅读教学中的应用
语篇分析
高中英语
阅读教学
应用
语篇分析理论对高中英语阅读教学的启示
语篇分析理论
高中英语阅读
教学启示
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语语篇阅读的层次剖析
来源期刊 智库时代 学科
关键词 新高考 英语 语篇阅读 篇章结构
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 智库理论
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新高考
英语
语篇阅读
篇章结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导