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摘要:
很多幼儿喜欢观看绘本的主要原因在于内容简单,每一次观看都会获得不一样的感受.因此,教师在开展绘本教学时结合游戏活动,需要根据幼儿身心特点,为幼儿预留足够的发挥空间,在丰富的游戏活动中进一步加强幼儿的观看体验,以此提升绘本教学实效性,达到寓教于乐的教育效果.
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文献信息
篇名 游戏与绘本教学结合提高幼儿教育实效性探讨
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 游戏 绘本教学 幼儿教育
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.267
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
绘本教学
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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