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摘要:
对于小学生来说,数学的枯燥性是最难以克服的问题,同样对教师来说,如何将数学教学变得趣味十足也是一大难题.传统的教师讲学生听的教学模式对于小学教学来讲是枯燥无味的,许多小学生在这个过程中是非常被动的,而要让所有的小学生思维都活跃起来,则必须将教学内容紧密贴合生活实际,这样可以将小学数学教学与日常生活相结合,利用生活化情境教学法,可以充分激发学生兴趣.那么怎样将二者相结合,笔者认为可以采用以下几种方式.
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篇名 生活化教学理念在小学数学教学中的生动体现
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 生活化 教育理念 教学策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 237-238
页数 2页 分类号
字数 1996字 语种 中文
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小学数学
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教育理念
教学策略
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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