思维导图在农村小学英语分层作业中的运用实践

• 作者: 周易艳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维导图 英语作业 分层作业 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 页码范围: 0309-0309
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

思维导图的运用,旨在辅助学生有效地完成作业和高效地学习。它是一种思维的工具,可以帮助学生简化学习的过程。 学生写作业避免不了机械地抄写单词,朗读语篇,背诵课文。英语不是学生的母语,学生理解起来会有一定的困难,而且对于很 多学生来说,机械的抄写任务,完全起不到促进学习的作用。反而会让写英语作业成为一种变相的负担,这就会与发展学生思维 的理念相违背。本论文旨在阐述思维导图在农村小学英语分层作业中的实践。

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1	周易艳		1	0	0.0	0.0