小学高年级数学教学优化策略探究

• 作者: 梁苧丹
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 高年级 优化策略
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的深入发展,对小学高年级数学教学效果又提出了更高的要求。优化小学高年级数学教学过程,提高课堂的教学质量与水平已成为教师正在面临的难题。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,以“结合具体情境,辅助学生理解”“组织小组合作,促进综合发展”和“优化课后作业,提升学习效率”这三方面为切入点,围绕小学高年级数学教学优化策略探究展开详细的分析与阐述。

作者信息

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1	梁苧丹		1	0	0.0	0.0