学前教育教学中如何促进和提高幼儿阅读能力

• 作者: 郭彩玲
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 学前教育 阅读能力 提高
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 317
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.445

摘要

阅读是幼儿学习知识、认识世界和感知生活的重要途径,在学前教育中促进和提高幼儿的阅读能力,能充分利用幼儿时期的发展优势,在对幼儿实施重要启蒙的同时奠定好幼儿今后的成长与发展基础.因此幼儿教师应当重视利用好学前教育的黄金时期,不断采用科学有效的方法促进和提高幼儿的阅读能力.