高中数学自主探究学习模式的研究与实践

• 作者: 翟磊
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 自主探究 学习模式 数学素养
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 页码范围: 0210-0210
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

所谓自主探究,就是在老师的引导下,学生自发、主动地进行思考、探索、实践、交流等活动,这是素质教育理念下备受推崇的一种学习模式,对发展学生的学科素养具有重要意义。所以,在高中数学教学中,教师应通过有效的手段加强任务驱动,给学生打造自由、民主、开放的学习环境,让学生在自主探究的过程中得到数学综合能力的发展。

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1	翟磊		1	0	0.0	0.0