幼儿园"浸润式"感恩教育的实践路径

• 作者: 李静
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 幼儿园 浸润式 感恩教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 425
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.596

摘要

近年来,学前教学得到教育部门高度关注,在学前教育深化改革和加快发展的进程中,幼儿感恩教育的理论研究和实践操作都得到了进一步地延伸拓展,由于幼儿成长过程中存在很多的不确定性和变动性,"浸润式"教育能发挥出更大的优势,本文分析了幼儿园"浸润式"感恩教育在幼儿教育中的作用,并提出发挥其作用的具体可行的实践路径.