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摘要:
学前儿童社会教育课程是幼儿教育专门化的开放性专业教育课程,但在开设过程中存在着一些问题。此外,为查明问题并分析其原因,我们还将通过问卷调查等方式,找出现存的相关问题,并分析问题的相关方面的原因,同时,我们还将着重研究学习改革的方法,制定更具可行性的改革措施。
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文献信息
篇名 开放教育学前儿童社会教育课程教学改革的实践与探索
来源期刊 智库时代 学科
关键词 开放教育 学前儿童社会教育课程 教学改革 实践与探索
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 241-242
页数 2页 分类号 G612
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
学前儿童社会教育课程
教学改革
实践与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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