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摘要:
随着我国教学事业的不断发展,越来越多先进的教学方式被应用到日常教学活动中。过往传统的教学体系汇总,初中 美术教学活动多采用教师传授绘画技能与绘画知识,学生积极进行自我实践的教学方式。然而,随着素质教育理念的不断推行, 师生合作学习方式逐步成为新时期的初中美术教学方式。本文从作用与运用策略两个方面对此种教学模式展开了阐述。以供相关 工作者参考。
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文献信息
篇名 初中美术教学中师生合作学习的策略探析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中美术教学 师生合作学习 作用 运用策略
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0126-0126
页数 1页 分类号 G
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1 梁红彪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术教学
师生合作学习
作用
运用策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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