小学语文阅读教学有效性策略研究

• 作者: 柳曼莉
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 具体策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 553
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.789

摘要

小学语文学科综合性较强,同时小学语文阅读也能考查学生对于知识的灵活运用程度,注重语文阅读教学是本着对学生负责的态度,让学生更好地提升语言表达能力.本文首先对小学语文阅读教学现状进行分析,然后重点对提高小学语文阅读教学有效性的具体策略进行探究.