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摘要:
随着教学改革的不断进行和素质教育的不断提倡,语文核心素养已成为目前小学语文教学的新培养方向和目标,要想提高学生的语文核心素养,教师应当重视学生课外阅读兴趣的培养.通过增加学生课外阅读的有效数量,学生能够使得自身的语文素养得到一定的提升.
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文献信息
篇名 小学生以课外阅读提升语文核心素养的策略研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学生 课外阅读 语文核心素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 533-534
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.750
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课外阅读
语文核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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