对高中生物学的文科刻板印象研究

• 作者: 冯青 汪劲松
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 高中生物学 文科 刻板印象 选科
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: K826.15
• 语种: 中文

摘要

高中生物学被许多人称为“理科中的文科”，这种刻板印象严重影响了生物学的教学效果。高中生物学的自身特点及家长和学生的应试思维是造成文科刻板印象的主要原因。为了更好地贯彻新课程理念，需要从生物学教师的引导、高中生职业生涯规划两个方面破除对高中生物学的文科刻板印象。