解析小学语文教学中高年级微课资源的设计及运用

• 作者: 陈长明
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 中高年级 微课资源 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 564
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.792

摘要

微课是课程改革下的产物,主要优点是将一些课程的重点内容采用微课的形式体现出来,保证小学生可以顺利完成预习、复习等任务,深化高年级学生对语文知识的印象.基于此,文章首先介绍了小学语文教学中高年级微课资源的设计原则,接着从课前、中和后期三个阶段提出一些有效的应用策略,以期为小学语文教师教学提供参考.