《思想道德修养与法律基础》课教学模式创新实践研究

• 作者: 苗淑娟
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 思想道德修养与法律基础课 教学模式 创新实践
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 186,243
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

基于高校教育改革发展背景，高校教师要注重提升自身教学的实践创新意识和能力，结合课程教学发展目标与学生实际学习情况，优化并改善课堂教学模式，确保能够充分发挥出学生学习的主观能动性。在思想道德修养与法律基础课程教学中，教师要打破传统灌输式教学方法的弊端，不能单方面向学生灌输各种基础理论知识，忽视培养学生的实践应用能力和综合素质。教师要通过创新运用项目驱动法、翻转课堂教学法以及演讲讨论法等，促使能够有效调动起学生的学习积极性和主动性，凸显出学生在课堂上的主体位置，从而保障良好的实践教学效果。本文将进一步对《思想道德修养与法律基础》课教学模式创新实践展开分析与探讨。