当代背景下碎片化学习与高中数学教学的融合思考

• 作者: 陈莉
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 碎片化学习 高中数学教学 融合 信息化
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 343-344
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.482

摘要

随着科学技术的发展,人类社会发生了巨大变化,信息化社会随之到来.在当前这个信息化社会,人们的生活生产方式随之改变,推动着教学方式的多样化发展.教学方式只有紧跟社会发展,利用数字技术,创新教学方式,才能不断培养人才,促进社会发展.高中数学是高中学习的主要课程之一,也是继续深造的核心基础,对培养学生的综合能力至关重要,但如今高中数学的教学方式相对单一,发展相对滞后,不能紧跟社会发展.基于此,本文探讨信息化时代下高中数学与碎片化学习的融合发展.