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摘要:
中华传统节日文化历史悠久,上下五千年。初中学生要想充分了解中华传统节日文化,就需要学好初中德育,因为初中德育这门课程是优秀传统节日文化的形象化的表现。初中德育教育需要将中华传统节日文化贯穿于教学过程的始终,将中华传统节日文化渗透初中德育课堂教学,从而有利于学生对于中华传统节日文化的把握,全面提升初中德育课堂的质量。
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舆论导向
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幼儿
传统节日
文化教育
因素
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文献信息
篇名 传统节日文化对初中德育渗透的影响研究
来源期刊 智库时代 学科
关键词 传统节日文化 初中德育 渗透
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 智者论道
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
传统节日文化
初中德育
渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
智库时代
周刊
2096-4609
14-1391/D
16开
山西太原市迎泽区水西关街26号
22-570
2017
chi
出版文献量(篇)
5498
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