小学班主任工作中注重培养学生的良好习惯彰显人文关怀

• 作者: 吴晓青
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学班主任 良好习惯 人文关怀
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 364
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.512

摘要

小学阶段的学生,其思维模式、行为习惯都存在着很强的可塑性,良好的习惯不仅能够帮助学生更为有效的开展学习活动,还能完善学生的人格,为学生之后社会生活奠定坚实的基础.身为小学的班主任,是学生的任课老师,也是学生在学习道路上的领路人,更是学生在校学习期间接触最多的教师.班主任应当加强对学生良好习惯的培养,在工作中彰显人文关怀,从而使学生以班主任作为学习的榜样,促进学生全面的发展,健康的成长.