基于核心素养的小学生数学计算能力的培养

• 作者: 彭丹丹
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 计算能力 培养对策
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0136-0136
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

基于核心素养的视角,小学数学教学中培养学生的数学计算能力具有必要性。教育改革背景下,小学数学教师应当不断夯实学生的数学基础,培养良好的数学计算习惯,不断优化数学计算的方式,为全面提高学生数学计算能力,发展数学核心素养奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丹丹		2	1	1.0	1.0