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摘要:
随着我国教育的不断改革和深化,要求教师在开展语文教学时,紧密结合新时代的教学理念,改变传统的灌输式教学 模式,在课堂学习过程中突出学生的主体地位,让学生在学习兴趣的吸引下,完成语文学习任务。教师合理创新教学形式,可以 让学生在课堂展开多角度思考,提高语文知识的掌握水平,也能让学生主动参与到课堂学习之中,提高学习效率。
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文献信息
篇名 语文课堂教学有效性教学策略分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 语文课堂 教学 新课改
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0091-0091
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 王纪华 1 0 0.0 0.0
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语文课堂
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新课改
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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