语文口语交际教学课程思政元素的挖掘——以小学教育专业教学为例

• 作者: 胡文佳
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 教育 口语交际 思政
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 0003-0004
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

口语交际是小学生语言表达能力的重要体现。在小学阶段,学生正处于心理发展的重要时期。需要养成规范的语言行为,以此融入集体,更好地适应校园生活和社会生活。因此,小学教育专业在进行小学生口语交际时课程的学习时,要恰当地融入思政教学的内容,让小学生的语言表达更符合社会规范,帮助学生提高思想道德,促进学生健康成长。同时,让小学教育专业的学生进一步提高语文教学的全面性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡文佳	新疆职业大学中国语言学院	6	4	1.0	2.0