小学语文教学中学生自改习作能力的培养路径探究

• 作者: 姚少芬
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 习作自改 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 633-634
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.10.896

摘要

叶圣陶先生曾言,对学生的自改能力进行培养就是作文教学的重点.因而在小学语文教学中如何通过对学生的加强指导,促进学生习作自改能力的形成就是教师所要深思的话题.基于此,语文教师就要在指导学生进行写作时,让学生们通过对文章的阅读,对文章进行修改;让学生们在修改中,进一步锻炼自己的写作能力.使得学生能够在提高作文质量时,增强自身的自改习作能力.