作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
永远保持对学生的爱;要树立终身学习的观念;在研究中反思,在反思中成长。只要心中有爱,善于学习,勤于研究, 就一定能宁静以致远,不断地超越自我,走向卓越!
推荐文章
反思:教师专业成长的必由之路
反思
教师
专业能力
专业成长
让每一位教师走专业成长之路
教师
幸福
专业成长
高校青年体育教师成长困境与路径探析
高等学校
体育教师
成长
路径
论“卓越计划”下教师教育培训课程体系优化思路
卓越计划
教师教育
课程体系
优化思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我的卓越教师成长之路
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 卓越
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0145-0145
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛群笠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
卓越
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导