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大数据背景下的高职数学教学改革初探
大数据背景下的高职数学教学改革初探
作者:
吴青燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据
教学改革
Matlab实验
高等数学
高职院校
摘要:
高等数学作为一门必不可少的基础课程,在高职院校异于其他专业课,目前高职院校在高等数学课程上存在生源差异、资源缺失、课程标准不规范、考核形式陈旧等问题,通过对这些问题的分析,文章提出充实教学资源,革新考核方式,以及创新教学方式等策略。
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考核形式
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高职数学
教学改革
数学建模
高职数学教学改革探析与尝试
高职数学
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文献信息
篇名
大数据背景下的高职数学教学改革初探
来源期刊
智库时代
学科
关键词
大数据
教学改革
Matlab实验
高等数学
高职院校
年,卷(期)
2020,(41)
所属期刊栏目
智库理论
研究方向
页码范围
199
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
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