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摘要:
众所周知,每一种语言都有着自己的文化规则,不同文化背景下的语言交流难免会出现隔阂与困惑,文化偏见与文化误读现象时有发生.为了减少因为文化因素而造成的英语交流障碍,缓解跨文化人才供不应求的现状,为此本文从高校英语口语教学出发,首先阐述了跨文化意识对英语口语教学的重要性,随后分析了大学生英语口语交际能力教学现状,最后提出了部分建设性建议,旨在提升大学生英语跨文化交流能力.
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大学英语口语教学与跨文化能力的培养
大学英语
口语教学
跨文化交际能力
素质培养
实施交际策略训练提高大学生英语口语交际能力
大学英语教学
口语交际能力
交际策略
大学生英语口语的提高与训练
英语口语
文化差异
课堂口语训练
课外活动
改错艺术
大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
认知因素
情感因素
行为因素
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 跨文化意识下大学生英语口语交际能力教学研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 跨文化意识 大学生 英语口语交际 教学研究
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 2860字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨淑芳 信阳学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化意识
大学生
英语口语交际
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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