浅谈Hasan的体裁结构潜势理论对听力预测能力的培养

• 作者: 刘英
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
• 关键词: 体裁结构潜势 听力教学 听力预测能力
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 108-111
• 页数: 4页
• 分类号: H319.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5227.2004.03.027

摘要

听力水平难以提高一直是英语教学中突出的问题.本文试图根据Hasan提出的体裁结构潜势理论,对大学英语教学中使用的听力教材进行语篇体裁结构分析,在帮助学生解读语篇的体裁结构的同时,探索出培养学生对听力语篇的预测能力的有效途径,从而提高学生听力的整体水平.