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摘要:
在"人—技"协同进化的教育发展态势下,如何有效促进教育形态的转变和教育质量的提升[1]。物理学习空间中的学习支持服务亟待重塑,在数字化技术支撑下,将传感技术引入到物理学习空间结合学习分析技术,获取学习者生理数据,推测其学习状态(情绪、注意力、嗜睡),提高学生的学习体验和协助教师实时监控,由于传感器容易受到个体无关学习生理信号的干扰,引起系统的不稳定性,该文基于MATLAB控制工具箱设计串联滞后—超前校正装置,并对仿真结果进行分析比较,该方法不但简化了控制系统校正的过程,提高了系统的稳定性。
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文献信息
篇名 物理空间中感知数据学习分析的动态校正
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 物理空间 感知数据 滞后-超前校正 生理数据
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 TP391
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物理空间
感知数据
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1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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