高职教育提质培优的现实意义和实践方略

• 作者: 汪斌
• 来源期刊: 芜湖职业技术学院学报
• 关键词: 提质培优 增值赋能 意义 方略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 中国特色高水平高职学校建设研究
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1114.2021.01.001

摘要

2020年9月教育部等九部门联合印发的《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,作为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神的重要工作抓手,是立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的职业教育改革创新发展行动计划,是努力打造高质量职教体系的作战图,旨在更好地把习近平总书记对职业教育"大有可为"的殷切期盼转化为"大有作为"的生动实践.深刻理解《职业教育提质培优行动计划》划时代的现实意义和的实践指导方略作用,对标对表狠抓落实,将助推职业教育高质量发展,更好地服务国家战略和地方经济社会发展.