临床医学专业认证对大学新增附属医院完善教学体系的 促进与引领

• 作者: 陈东晖 王乐攀 周崇臣 侯立功 鄢文海
• 来源期刊: 医学教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高校新增附属医院 临床医学专业认证 教学体系
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学建设
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2021.01.005

摘要

高校新增附属医院面临教学意识不足、教学管理架构缺乏、学科建设水平低下、基层教学组织建设滞后、教学管理和督导评估机制有待规范等问题.高校新增附属医院以"临床医学专业认证"为标准,逐步明确教育发展战略和教学中心地位,树立临床医学专业教育教学的先进理念,完善科学规范的教学管理体系建设,提升附属医院临床医学学科建设水平,加强基层教学组织建设,建立教育质量监控机制规范教学过程等措施,实现医院战略转型,促进医院可持续发展.