初中化学理论课融入化学实验的尝试

• 作者: 郭焘 李德前
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

化学理论课相对枯燥,而基础教育化学的学科特点是实验,因此在化学理论课中增补一些化学实验,可以帮助学生认识基本概念和基本理论,提高学生的学习兴趣,培养学生理论联系实践的能力.多年来,笔者积极尝试化学理论课融入化学实验的教学方式,取得了显著的教学效果.