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摘要:
高中英语教学能落实课标要求,提升学科核心素养;注重语言实践,培养语言运用能力;开展多轮备课,实现集体智慧共生;重视校本教研,打造优质校本资源.但教学中存在旧教材教学的惯性思维,教师对新高考题型指导自信不足等现象.因此,需要加强学习和研究,把握课改方向;夯实学生语言基础,提高语用能力.
内容分析
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文献信息
篇名 夯实语言基础,提升语用能力
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 课改方向 语言基础 语用能力
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.4
字数 语种 中文
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课改方向
语言基础
语用能力
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期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
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