工匠精神培育目标下高职思政教学改革路径探讨

• 作者: 陈娜
• 来源期刊: 南方职业教育学刊
• 关键词: 高职思政教学 工匠精神 改革路径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 德育与素质教育
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-073X.2021.01.010

摘要

培养具有工匠精神的人才,是高职院校思政课程的重要使命和根本要求,同时也是深入贯彻习近平总书记对思政课堂发挥政治导向作用的要求,因此,在高职思政课堂中弘扬和培育学生的工匠精神具有必要性与紧迫性.以工匠精神为培育目标的高职思政课堂教学改革路径具体包括:以工匠精神为依据,优化思政教学内容;以工匠精神为基石,创新思政教学方法;以工匠精神为引导,打造思政教学队伍;以工匠精神为目标,营造思政教学氛围.