职业教育贯通人才培养模式的发展现状与挑战 ——以上海市的实践为例

• 作者: 刘伟 陈嵩
• 来源期刊: 江苏教育（职业教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 上海职业教育 人才培养 贯通模式
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 46-49,73
• 页数: 5页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

为响应国家构建现代职教体系的战略要求以及对接区域经济社会发展的迫切需要,近年来,上海市积极探索贯通培养人才办学模式,先后开展了中等职业教育与高等职业教育、中等职业教育与应用型本科、高等职业教育与应用型本科相衔接的培养模式试点(以下分别简称中高贯通、中本贯通、高本贯通).从贯通人才培养模式的规模、质量、资源整合等方面入手,分析上海市贯通培养模式试点以来人才培养的现状及存在的问题,并提出相应建议.