“新工科”视野下提升毕业环节教学质量的探讨——以武汉工程大学国际经济与贸易专业的实践为例

• 作者: 朱杰 付传明 刘有源
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 毕业环节 国际经济与贸易 教学质量 提升
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 128-131
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

毕业实习、毕业设计、毕业论文撰写是本科教育的重要组成部分，是本科生四年专业学习中最后一次综合演练，也是提高本科生综合素质的主要途径之一。近年来，国内高校的国际经济与贸易本科毕业环节教学工作受到诸多因素的冲击，质量出现滑坡，文章分析了武汉工程大学国际经济与贸易本科专业毕业环节中存在的主要问题，针对这些问题制定了多项具体的解决方案：制定新的人才培养计划；加强校内外实践育人平台建设；建立毕业论文题库，指导鼓励学生科学选题；强化对毕业论文质量监控和过程监督管理等。通过近几年在教学实践中运用，取得良好效果。