作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何实现导学案的有效导学?在近几年的教学实践摸索中,笔者认为可以从以下四个方面着手操作,即目标导学、方法导学、过程导学、知识导学.
推荐文章
高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
高中语文教学中的情感教育探究
新课标
高中语文
情感教育
分析高中语文教学中的人文精神渗透
高中
语文
教学
人文精神
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学中导学案的编写策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 导学案 目标 方法 过程 知识
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
导学案
目标
方法
过程
知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导