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初中数学课堂教学法探讨
初中数学课堂教学法探讨
作者:
黄士滔
原文服务方:
南宁师范大学学报(自然科学版)
研究
教学方法
语言
创新思维能力
逻辑思维能力
素质教育
终身教育
摘要:
全面实施素质教育 ,从某种角度上看,它体现了终身教育的观点.素质教育注重于培养学生的创新能力与社会实践能力,在这样的教育教学形势下,从初中学生的心理特点出发,根据初中数学教学内容,探讨了课堂教学所适用的一些教学方法,以达到培养学生创新思维能力与社会实践能力的教育教学目的.
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文献信息
篇名
初中数学课堂教学法探讨
来源期刊
南宁师范大学学报(自然科学版)
学科
关键词
研究
教学方法
语言
创新思维能力
逻辑思维能力
素质教育
终身教育
年,卷(期)
2003,(z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
279-281
页数
3页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-8743.2003.z1.070
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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全文
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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研究
教学方法
语言
创新思维能力
逻辑思维能力
素质教育
终身教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-7330
CN:
45-1408/N
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1983-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
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