持续默读提升小学生英语阅读素养的行动研究

• 作者: 郄利芹
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 持续默读 阅读素养 语言综合能力
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 505-506
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.01.435

摘要

英语阅读素养成为英语教学界的热点问题，如何培养中小学生的英语阅读素养已成为当今英语教学的主要着力点之一。本文探讨了SSR（持续默读）作为英语阅读的一种方式，如何有效地强化学生阅读动机、激发英语阅读兴趣、提升阅读速度，改善阅读方法，提高学生的英语语言综合能力，最终达成阅读素养的培养。