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摘要:
随着教育信息化的发展,让我们农村小学既欣喜又焦虑.欣喜的是我们获取优质教学资源的渠道便捷了,可以缩小与先进地区的教学资源差距;焦虑的是在缺少信息化建设资金、信息技术人才,教师教学观念相对落后的现实下,如何进一步推动学校教育信息化发展呢?我校以"微电影"这种广大师生喜闻乐见的艺术形式为切入点,策划"微电影+资源建设项目"行动,以点带面提升学校教育信息化建设,催生出一批具有乡土气息的"可视化"教育资源,大大提升了我校师生的信息素养和专业能力,提升了师生运用信息技术进行协作创新的能力,为农村小学教育信息化添砖加瓦.
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协同学理论
资源建设与共享
协同机制
内容分析
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文献信息
篇名 借"微电影+"之风,扬教育信息化之帆——《农村小学法治教育专题影视资源建设与共享的研究》成果
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 微电影+ 可视化 教育信息化
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 22,24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微电影+
可视化
教育信息化
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期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
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