地理教学中学科思想的渗透

• 作者: 褚朝顺 赵仁静
• 来源期刊: 教育研究与评论:中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学科思想 育人价值 地理教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

地理教学应体现地理学关注生活、关注社会和经世致用的价值追求:渗透人地关系思想,培养学生正确的人地观;渗透系统论思想,把握地理环境的整体性;渗透实践性与前瞻性思想,对地理问题做出科学研判;渗透区域发展与区位论思想,综合探究区域地理特征;渗透学科融通思想,融合多种学科素养与价值判断;渗透地理哲学思想,强化人与自然的统一。