绘本与译林版《英语》教材有效融合的思与行

• 作者: 杨金华 戴泉
• 来源期刊: 小学教学设计（英语）
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究·融合设计
• 页码范围: 55-60
• 页数: 6页
• 语种: 英文

摘要

英语阅读是对儿童母语阅读的重要补充,对儿童的语言和全面发展具有积极作用.然而纵观时下小学英语阅读教学现状,我们倍感焦虑与担忧:小学英语阅读教学究竟以怎样的方式与内容影响着儿童?