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略论高中世界文化史教学中的道德教育问题
略论高中世界文化史教学中的道德教育问题
作者:
赵蓬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
世界文化史
道德教育
摘要:
高中世界文化史与道德教育有着密切关系.教师在教学中应处理好历史教学与道德教育的关系,即历史课程可作为道德教育的内容素材,道德教育可作为历史教学的思想指引,历史教学与道德教育同归于对时代的思考.教师应从问题的矛盾统一性、内容的时代发展性、思想的多维立体性三个方面来展开道德教育,真正实现世界文化史教学为道德教育服务,让学生形成正确的价值观、人生观和世界观,提升学生的历史核心素养.
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篇名
略论高中世界文化史教学中的道德教育问题
来源期刊
中学课程资源
学科
教育
关键词
高中历史
世界文化史
道德教育
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
学科教
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
G633.51
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
中学课程资源
主办单位:
大连理工大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省大连市凌工路2号
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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