疫情期间家校共育的模式分析及建议

• 作者: 蓝玫 卢锋
• 来源期刊: 中华家教
• 关键词: 家校共育 居家学习 线上学习 停课不停学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 家庭教育指导与家校社共育
• 页码范围: 68-75
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

2020年全球新型冠状肺炎疫情暴发,打破了教育的常态运行,随着教育部发布关于"停课不停学"的通知文件,"线上学习""居家学习"成为疫情下学生学习的新常态,学校和家庭史无前例地紧密结合与合作,家校共育出现了新的态势,涌现出许多优秀案例和典型经验,但也暴露出很多问题、短板.本课题组主要通过访谈、查阅资料等方式,了解疫情期间覆盖全国多个区域、多个学校的家校共育典型案例并进行分析,回应了本课题研究的理论成果,呈现疫情期间家校共育出现的新变化和特点,为全面把握家校共育现状,促进家校共育更好发展提供有效的实践路径.